Психологические проблемы первых лет супружеской жизни 3

Психологические проблемы первых лет супружеской жизни (2 3 4 5)

          Часть 3

          е позитивных межличностных отношений, конфликты решаются конструктивно. В остальных сферах взаимодействия потребности супругов непротиворечивы и удовлетворяются у обоих партнеров. В стабильной группе у супружеских диад имеет место высокий уровень удовлетворения потребности в защите «Я-концепции», в духовном росте и совершенствовании. Успешность взаимодействия супругов обеспечивается за счет высокого уровня моральной мотивации обоих супругов, культуры общения, высокого уровня взаимной информированности и предпочтения совместного проведения досуга.
          2. В группе нестабильных супружеских пар не удовлетворена потребность в защите «Я-концепции», в культуре общения, в однозначном понимании семейных ролей. Информированность супругов этой группы друг о друге очень поверхностна и касается поведенческих, а не личностных особенностей партнера. Супруги не стремятся проникнуть в духовный мир друг друга, что приводит к отсутствию у них взаимопонимания. При достаточной согласованности мнений супругов этой группы относительно сфер разлада каждый партнер ищет причину разлада прежде всего в неправильном, с его точки зрения, поведении партнера, а не в своем собственном. Низкая взаимная оценка уровня моральной мотивации у нестабильных супругов свидетельствует о том, что они перекладывают друг на друга вину за распад семьи, считая, что именно партнер не осознает в должной мере своей ответственности за судьбу семьи и не выполняет своего долга перед ней. При низком уровне удовлетворенности браком и потере эмоциональной привязанности конфликты в этой группе семей носят деструктивный характер.
          3. Проблемные супружеские пары занимают промежуточное положение между стабильными и нестабильными. В отличие от нестабильной группы в проблемных семьях сохраняется определенная эмоциональная привязанность партнеров, но она значительно ниже, чем встабильных семьях. В то же время уровень удовлетворенности браком в проблемной группе почти в 3 раза ниже, чем в стабильной (у нестабильных семей оценка удовлетворенности браком отрицательна, т.е. они не удовлетворены браком).
          Субъективная низкая оценка удовлетворенности браком обусловлена неудовлетворенностью потребности супругов в духовном росте и совершенствовании. Взаимодействие партнеров осуществляется на фоне низкой культуры общения и низкого уровня взаимной информированности. В отличие от нестабильных семей у проблемных супругов выше уровень удовлетворения в защите «Я-концепции». Уровень моральной мотивации супругов проблемной группы ниже, чем у стабильных пар, но значительно выше, чем у нестабильных, что позволяет им осознавать свою ответственность перед семьей и стремиться ее сохранить.
          Таким образом, в настоящем исследовании были выделены факторы, влияющие на образование конструктивных или деструктивных супружеских конфликтов, к которым, по нашему мнению, относятся: возможность удовлетворения брачными партнерами в браке своих основных потребностей, характер межличностных отношений, уровень моральной мотивации супругов, условия взаимодействия (культура общения, взаимная информированность, проведение семейного досуга).
          Поскольку на поведенческом уровне конфликтность в семьях разного типа (особенно у проблемных и нестабильных) проявляется одинаково, то, используя специфику вышеуказанных факторов, можно выяснить, к какому именно типу относится каждая конкретная семья, что позволит определить необходимость сохранения или расторжения данного брака. От решения этого вопроса зависит стратегия и тактика консультирования конфликтной пары, так как расторжение проблемной (с признаками стабильности) пары может повлечь за собой невротизацию и в конечном итоге снижение трудоспособности разведенных супругов, а сохранение нестабильного брака может принести ущерб личностному развитию брачных партнеров и, следовательно, невозможность создания ими гармоничного брака.
          Полученные в исследовании данные могут быть использованы для подготовки предложений по оказанию помощи конфликтным семьям в процессе их консультирования психологами.

          В.А. Сысенко
          БРАЧНО-СЕМЕЙНАЯ АДАПТАЦИЯ. ЕЕ ХАРАКТЕР И СОДЕРЖАНИЕ (В.А. Сысенко. Молодежь вступает в брак. М. 1986)
          Вся жизнь человека проходит во взаимодействии с другими людьми. Ему постоянно приходится адаптироваться к их интересам, потребностям, намерениям, желаниям.
          Иными словами, речь идет о социально-психологической адаптации, которая представляет собой приспособленность человека к совместной деятельности ради достижения общих целей группы или коллектива. Социально-психологическая адаптация обязательно включает в себя способность к общению, пониманию других, к сотрудничеству и кооперации с ними.
          В подсистеме социальных контактов человека раскрывается все многообразие его личностных отношений, социально-психологических оценок и устремлений, формирующих психическую адаптацию. Эта подсистема целиком основывается на приобретенных им в течение жизни знаниях, общественных интересах, социальном положении, личностных позициях.
          Способность к адаптации не дана человеку от природы, так сказать, изначально. Она воспитывается постепенно, с раннего детства, сначала в семье, затем формируется по мере включения ребенка в более широкий круг общения.
          Развивающиеся в течение жизни особенности личности, объем и характер приобретенных знаний, направленность интересов, своеобразие эмоционально-волевых качеств, моральные установки – все это создает ту или иную степень свободы реагирования человека в определенных условиях и основу индивидуальной адаптации к неблагоприятным психическим факторам, позволяет активно и целенаправленно их преобразовывать.
          Разумеется, когда мы обращаемся к работам медицинских психологов и психиатров, то в них, как правило, речь идет о внутриличностной адаптации как определенной сбалансированности внутренней структуры личности. Отсутствие адаптации – отсутствие механизмов интеграции системы психической деятельности или отдельных ее частей. Недостаточная адаптация психической деятельности личности ведет к различным «эффектам неадекватности», способствует развитию комплексов, защитных механизмов и может привести к нервно-психическим заболеваниям.
          Система психической адаптации динамична, всегда находится в развитии. Функциональные возможности ее ведущих и второстепенных подсистем и звеньев все время изменяются ввиду нестабильности определяющей их биологической и социально-психологической основы, в том числе благодаря временным или достаточно стойким изменениям темперамента, способностей человека, его личностной направленности, совокупности потребностей, моральных качеств, волевых и эмоциональных свойств. В этом смысле адаптация – многокачественное, многоуровневое психическое образование.
          Внутренняя среда индивида – вся его психика. В нее входят потребности, влечения, эмоции, состояния, самочувствие, а также ценностные ориентации, понимание смысла и цели жизни, система установок как стереотипных реакций и поступков, субъективное отражение всей культуры и морали. Итак, социально-психологическая адаптация – это, прежде всего, соответствие поведенческих реакций личности требованиям, ожиданиям, целям, функциям группы, приспособление к различным видам межличностных отношений в том или ином коллективе.
          Практика социологических исследований подтверждает обоснованность выделения большой группы конфликтов на базе разногласий по удовлетворению потребностей супругов. Нет сомнений в том, что неудовлетворенные потребности отрицательно влияют на стабильность брака.
          Их необходимо специально изучать и анализировать, исходя из особенностей брачного партнера.
          Психологическая биография каждого человека – это огромный склад впечатлений, воспоминаний, радости, печали, душевных сомнений. Жизненные впечатления накладываются друг на друга, многие из них не осознаются и как будто забываются, но, тем не менее, они могут оказывать свое влияние на поведение человека. Можно назвать целый ряд психологически важных моментов, определяющих стабильность брака, но все они, вместе взятые, еще не представляют генерализован-ного качества или свойства, определяющего успешность или неуспешность супружеских взаимоотношений.
          Возникает вопрос: как и каким образом объединить различные теоретические подходы социологов, медиков, психологов, касающиеся такой сложной сферы человеческих взаимоотношений, как супружеские? Можно до бесконечности открывать все новые и новые, психологические явления, процессы, состояния, которые так или иначе влияют на стабильность брака. Можно выявлять сотни черт характера, которые будут разрушать или укреплять супружеские взаимоотношения. Поэтому требуется качественно новый уровень обобщений. Категория «адаптация», с нашей точки зрения, является центральной в психологии брачно-семейных отношений, так как ни одна из категорий психологии личности, социальной и общей психологии не может выполнить интегративных функций. По-видимому, это обстоятельство объясняется тем, что психология брачно-семейных отношений формируется на стыке психологии личности, психологии социальной, медицинской, общей социологии и демографии семьи. Ни одна из категорий, взятая из этих дисциплин, не может выполнить синтезирующих, объединяющих функций. Это в равной степени относится ко всем категориям, которые мы употребляли до сих пор: «личность», «межличностные отношения», «общение», «сотрудничество», «кооперация», «взаимодействие», «брачные роли», «потребности», «характер», «темперамент» и др. Эти и ряд других категорий, которые могут применяться при анализе брачно-семейных отношений, можно объединить единым предельно емким понятием – «брачно-семейная адаптация и дезадаптация». Оно выражает результативность всех процессов, происходящих в брачных и в семейных отношениях. Адаптация и дезадаптация определяют конечное результативное влияние на брачно-семейные отношения характера и темперамента супругов, их мировоззренческих взглядов и ценностных ориентации, прошлого жизненного опыта и прошлых психических травм. Более того, понятие «адаптированное и дезадаптированное поведение» широко применяется в медицинской психологии и психиатрии. Например, можно изучать поведение как здоровой, так и больной личности в браке и семье.
          Категория «брачно-семейная адаптация и дезадаптация» позволяет объединить совершенно различные виды семей – проблемные, конфликтные, невротические, асоциальные – и даже разнообразные их подвиды. Любые аспекты поведения человека можно рассматривать с точки зрения того, соответствуют или не соответствуют они общим целям и задачам брачной и семейной жизни, способствуют или не способствуют стабильности брачных отношений. Известно, что супружеские конфликты можно рассматривать как нарушение процесса семейной адаптации. Эта точка зрения дает нам возможность подойти принципиально по-новому к факту высокой разводимости среди молодых семей. Как правило, мы перечисляли десятки разнообразных причин нестабильности молодых брачных союзов. Они делали картину распада браков мозаичной. Из-за множества субъективных мотивов трудно было понять реальный процесс распада брачных союзов и выработать какую-то определенную позицию, как в их объяснении, так и в разработке мер социальной профилактики. Многие мотивы казались легкомысленными, несерьезными, что порождало чрезмерный оптимизм в отношении мер их профилактики.
          Основной акцент делали на наличии или потере чувства любви, и это было ошибкой. Любовные чувства рассматривались как альфа и омега брачной жизни. Руководствуясь только такой точкой зрения, многие случаи распада молодых брачных союзов нельзя было объяснить. Естественно, что это тормозило работу в области социологической и психологической интерпретации происходящих процессов.
          В системе социально-психологической адаптации необходимо выделить брачно-семейную адаптацию как приспособленность человека к жизни в браке и семье.
          Брачная адаптация – это постепенный процесс взаимного приспособления супругов, которое основано, прежде всего, на положительных привязанностях и положительных чувствах (симпатия, влюбленность, дружба, любовь). Однако чувства симпатии и влюбленности не дают еще гарантии того, что брачная адаптация в целом завершится успехом.
          Напомним, что цель брака – организация совместной деятельности для наиболее полного удовлетворения материальных, духовных, сексуальных и других потребностей супругов. Требуется согласование потребностей и интересов двух партнеров, которые до этого удовлетворялись независимо и автономно. Вот здесь молодых супругов и подстерегают первые разногласия, расхождения, несходство, неодинаковость. Появляется сложнейшая сеть взаимной зависимости, начинается процесс взаимного приспособления, уступок, компромиссов, первых конфронтации и споров. Происходит также выработка взаимосогласованной оценки той или иной жизненной ситуации, возникшей перед брачными партнерами. Мужчина и женщина, заключившие брак, оказываются на многие годы включенными в самую разнообразную совместную деятельность, успешность которой требует от них взаимопонимания, слаженности, четкой кооперации.
          Степень семейного согласия во многом зависит и от того, насколько каждый из членов супружеской диады способен поставить себя на место другого и понять ту или иную ситуацию. Как известно, супружеским взаимоотношениям пока нигде не учатся, права и обязанности, хотя и передаются через систему социальных норм, обычаев, традиций, в конкретной семье имеют неповторимые черты. Каждый из супругов вырабатывает особый, индивидуальный стиль общения с другим партнером. Таким же путем у брачной пары формируются достаточно устойчивые ориентации относительно друг друга, т.е. вырабатываются определенные типы поведения. В результате брачная адаптация супругов складывается как интегральный показатель согласованности действий относительно всех сторон жизни данной семьи.
          Суть наших взглядов состоит в том, что стабильность молодого брака определяется процессами брачной адаптации, которые особенно интенсивно происходят в первые годы совместной жизни. Брачная адаптация может быть следующих видов:
          – адаптация к брачным ролям, к новым обязанностям и правам, к совместной согласованной деятельности, к разделению труда в брачном союзе;
          – адаптация к темпераменту, характеру, ко всему психическому миру партнера;
          – адаптация к потребностям, интересам, привычкам, образу и стилю жизни брачного партнера;
          – адаптация к основным ценностям жизни, «жизненной философии», пониманию цели и смысла жизни партнера;
          – адаптация физиологическая, в том числе сексуальная;
          – адаптация к профессиональной деятельности партнера.
          Выделив данные виды брачной адаптации, мы вместе с тем не претендуем на полноту охвата всех ее аспектов. По-видимому, каждый вид такой адаптации можно разложить на составные элементы, более подробно характеризующие процесс взаимного приспособления супругов.
          У молодых супругов может быть сильное чувство, хорошие материальные и жилищные условия, и все же брачная жизнь не складывается из-за того, что они не могут приспособиться друг к другу. Характерологические особенности молодых супругов (или одного из них) могут создавать постоянные сферы психических напряжений, конфликтов, ссор, обид, подозрений, взаимных обвинений и т.д. В конечном итоге брачная жизнь оказывается невозможной. Вот почему мы придаем особое значение процессу взаимной адаптации и считаем ее залогом успеха хороших взаимоотношений между супругами.
          С позиций теории брачной адаптации совершенно по-другому, а главное, более глубоко могут быть интерпретированы проблемы брачной совместимости.
          Оказывается, что в результате неадаптированного и трудно адаптированного поведения какая-то часть людей просто-напросто не способна к браку. Этим можно объяснить различные формы и виды асоциального и отклоняющегося поведения: алкоголизм, аморализм, скептицизм, нигилизм, хулиганство, уголовные преступления. Диапазон адаптации людей различен. Это означает, что некоторые типы личностей будут иметь особые трудности адаптации в малых группах и коллективах. Более того, индивид, страдающий, например, соматическими и психическими заболеваниями, будет иметь свои проблемы и трудности адаптации в браке и семье. Таким образом, теория брачно-семейной адаптации применима как к людям с общепринятыми моральными нормами, так и к людям со значительными дефектами.
          Брачная адаптация и дезадаптация дают нам возможность достаточно эффективно оценить стабильность или нестабильность того или иного брака, свести воедино все многообразие типов супружеских конфликтов.
          Исходя из этих позиций, можно выработать новые подходы к оказанию вневрачебной психологической помощи молодым супругам, чтобы повысить их способности к адаптации.
          Способность к различным видам адаптации предполагает не метафизическое, а диалектическое мышление, признающее существование в одном и том же явлении положительного и отрицательного, прогрессивного и регрессивного. Эта способность повышается при подвижности нервной системы, общительности, эмоциональной зрелости, устойчивости психики. Главное звено в дезадаптации здорового человека – это потеря самоконтроля, самодисциплины, повышенный уровень эмоциональности, хроническая усталость и напряжение.
          Нам удалось выявить взаимосвязь общих адаптационных способностей индивида к межличностному взаимодействию в брачной и семейной жизни.
          Комбинация способностей, вернее и точнее, степень их развитости и наличия дает нам возможность выделить определенные типы личностей: 1) высоко адаптированные; 2) средне адаптированные; 3) низко адаптированные; 4) дезадаптированные.
          Высоко адаптированные индивиды имеют высокие и очень высокие способности к общению, сотрудничеству, кооперации. О таких людях можно сказать, что они «прирожденные психологи», поскольку хорошо понимают психическое состояние других людей. У них высокая способность к самопознанию. Они весьма самокритичны, хотя это и не выливается в самобичевание, и имеют высокое чувство собственного достоинства. Они, как правило, дружелюбно и радушно относятся к другим людям, отличаются высоким уровнем нравственного развития.
          К любым обязанностям относятся с достаточной ответственностью, в подавляющем большинстве имеют хорошее психическое здоровье. Психиатры всех школ и направлений, без сомнения, таких индивидов относят к «норме», хотя понятие «норма» само по себе весьма расплывчато. Высоко адаптированные индивиды составляют достаточно большую группу людей. Для нас важно то, что они являются «ядром» стабильных и удачных браков, ибо лучше других приспособлены к брачной и семейной жизни. У таких индивидов гармонично сочетаются аллоцентрический, социоцентрический, альтруистический и эгоцентрический типы поведения. Поэтому имеется их адекватный выбор в соответствии с обстоятельствами.
          Средне адаптированные индивиды характеризуются неравномерным развитием общих адаптационных способностей. Например, хорошие задатки к общению и эмоциональным контактам могут сочетаться с неразвитой способностью контролировать свои чувства и эмоции.
          Относить тех или иных индивидов к средне адаптированным мы можем только исходя из анализа данных психиатрии и медицинской психологии. В современной психиатрии такие личности называют акцентуированными. Советский психиатр А.Е. Личко полагает, что правильнее и точнее говорить об акцентуации характера, представляющей «крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим». Заметим, что как А.Е. Личко, так и К. Леонгард единодушны в том, что акцентуированные личности не являются патологическими. «При ином толковании мы бы вынуждены были прийти к выводу, что нормальным следует считать только среднего человека, а всякое отклонение от такой середины (средней нормы) должны были бы признать патологией».
          По мнению А.Е. Личко, при акцентуациях некоторые психические нарушения возникают только при определенного рода психических травмах, в трудных ситуациях.
          «Акцентуация – это, в сущности, те же индивидуальные черты, но обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние. Ананкастические, паранойяльные и истерические черты могут быть присущи в какой-то мере, собственно, любому человеку, но проявления их так ничтожны, что они ускользают от наблюдения. При большей выраженности они накладывают отпечаток на личность как таковую и, наконец, могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности.
          Естественно, что различные типы личностей будут испытывать особые затруднения в межличностных отношениях, а их акцентуированные черты могут быть источником значительных трудностей для установления нормальных супружеских взаимоотношений. Насколько часто встречаются лица с теми или иными акцентуированными чертами? К. Леонгард по этому вопросу пишет следующее: «...население нашей страны (имеется в виду ГДР. – B.C.), во всяком случае, население Берлина, это на 50% акцентуированные личности и на 50% – стандартный тип людей. В отношении населения какого-либо государства данные могут оказаться совершенно другими».
          Таким образом, можно полагать, что акцентуированные личности – довольно распространенный тип и мы их относим к средне адаптированным личностям.
          Низко адаптированные личности – это определенная группа людей, охватывающая совершенно разные контингенты лиц, страдающих алкоголизмом, различными нервно-психическими расстройствами (истерия, невроз навязчивых состояний, различные устойчивые страхи, различные виды депрессий, сильно выраженные случаи истощения нервной системы, психастении, эпилепсии и др.), наркоманов. К низко адаптированным личностям можно отнести и лиц со слабой и средней умственной отсталостью.
          Какую же часть населения составляют низко адаптированные личности? Если взять данные Всемирной организации здравоохранения для промышленно развитых стран, касающиеся распространенности алкоголизма, наркомании, неврозов, легкой и средней степени умственной отсталости, то получим цифру в пределах 12-22%.
          Дезадаптированные личности – это группа лиц с прогрессирующими формами шизофрении, маниакально-депрессивного психоза, с тяжелыми мозговыми травмами, с тяжелыми формами умственной отсталости и т.д. Вследствие разных определений и различий в статистической отчетности, разных критериев, применяемых психиатрами разнообразных школ и направлений, эти показатели сильно варьируют и составляют от 1 до 5% населения для промышленно развитых стран. Как правило, эти лица находятся под опекой государства или отдельных граждан, они часто лишены юридической дееспособности. Поэтому в эту группу нельзя включать лиц с асоциальным поведением, а также с рецидивной преступностью, которых правомерно считать низко адаптированными личностями.
          Итак, мы имеем четыре интегральные группы по степени и уровню адаптации к межличностному взаимодействию, сотрудничеству, общению: 1) высоко адаптированные личности (ВЛ), 2) средне адаптированные личности (СЛ), 3) низко адаптированные личности (НЛ) и 4) дезадаптированные личности (ДЛ). Так как брачная пара – это диада, то всевозможные случаи можно объединить в следующие комбинации типов по уровню адаптации.
          1. ВЛ + ВЛ 4. ВЛ + ДЛ 7. СЛ + ДЛ
          2. ВЛ + СЛ 5. СЛ + СЛ 8. НЛ + НЛ
          3. ВЛ + НЛ 6. СЛ + НЛ 9. НЛ + ДЛ

          Естественно, что уровень брачной адаптации и дезадаптации будет совершенно различным в этих возможных комбинациях. В двух первых, где в супружеской паре встречаются высоко адаптированные и средне адаптированные личности, мы будем наблюдать достаточно высокую степень успешности супружеских взаимоотношений. Различные сочетания низко адаптированных, дезадаптированных личностей со средне адаптированными, по-видимому, дают нам проблемные, конфликтные и невротические брачные союзы, стабильность которых весьма низка (комбинации шесть-девять). Комбинации три и пять дадут нам средне стабильные брачные союзы. По результатам социально-демографических обследований «Москва-76» и «Москва-78» мы получили примерно такую картину: среди всех обследованных семей успешные брачные союзы составляли примерно 18-20%, неудачные – в пределах 16-18%, остальные 62-66% браков – средне стабильные.
          Достоинством такого подхода является то, что любые типы семей (асоциальные, невротические, алкогольные и др.) органически могут быть вписаны в нашу типологию, чтобы получить соответствующую социально-психологическую интерпретацию.
          Общие адаптационные способности могут быть эмпирически измерены и представлены в системе любых показателей. Напомним, что в мировой психологической и психиатрической практике разработаны психологические тесты достаточно высокой степени совершенства и надежности. Они проверены на громадном социологическом, социально-психологическом и клиническом материале. Их с успехом можно использовать при изучении конкретных способностей индивида к межличностной адаптации. Естественно, что для этого понадобится их определенная модификация и, кроме того, полученные результаты будут истолкованы и объяснены сточки зрения теории брачно-семейной адаптации.
          Одним из лучших вариантов изучения тех или иных общих адаптационных способностей индивида является специальная система тестовых методик. Для доказательства того, что такая методика может быть разработана в общем русле теории брачно-семейной адаптации, мы предлагаем анализ теста (составленного нами) для изучения влияния характерологических особенностей личности на межличностную адаптацию.
          Используя основные качества и свойства индивида, мы разделили все черты характера на две группы: 1) свойства и качества характера человека, способствующие межличностному общению, взаимодействию и сотрудничеству; 2) качества и свойства, препятствующие или затрудняющие межличностную адаптацию.
          Классификация черт характера по этим категориям представлена в табл. 1.
          Таблица 1
          Группировка черт характера и темперамента в зависимости от успешности или не успешности процесса адаптации
          процесс межличностной адаптации происходит
          положительно затруднительно положительно затруднительно
          Уступчивость Непреклонность Мягкосердечие Деспотичность
          Общительность Замкнутость Сдержанность Суетливость
          Гибкость Заторможенность Естественность Скованность
          Уравновешенность Импульсивность Доступность Высокомерие
          Уживчивость Сварливость Снисходительность Непреклонность
          Решительность Робость Инициативность Неповоротливость
          Покорность Властность Сострадание Надменность
          Добросердечие Неприветливость Дружелюбие Агрессивность
          Отходчивость Мстительность Теплота Суровость
          Отзывчивость Холодность Неуверенность Самоуверенность

          Открытость Подозрительность Терпимость Непримиримость
          Деликатность Грубость Раскованность Эмоциональность
          Заботливость Черствость Веселость Грусть
          Радушие Сухость Беззаботность Озабоченность
          Щедрость Жадность Мягкость Упрямство

          Далее черты характера комбинируются в произвольном и хаотическом порядке, чтобы основной принцип их создания как можно меньше «бросался в глаза» обследуемым лицам. Таким образом, мы получаем тест-вопрос: «В какой степени Вам (Вашим близким: мужу, жене, отцу, матери, сыну, дочери и другим лицам) присущи следующие свойства характера и темперамента?» Во второй части тест-опроса дается «подсказка»: «Черты характера и темперамента выражены: очень слабо, слабо, умеренно, сильно, очень сильно» (см. табл. 2).
          Таблица 2
          Черты характера, способствующие или затрудняющие межличностную адаптацию
          В какой степени Вам (Вашей жене, мужу, матери, отцу, ребенку) присущи сле-дующие черты характера, темперамента Черты характера выражены:
          очень слабо слабо умеренно сильно очень сильно
          Оценка по 5-балльной системе
          Мягкосердечие 1 2 3 4 5
          Робость 1 2 3 4 5
          Заторможенность 1 2 3 4 5
          Озабоченность 1 2 3 4 5
          Грусть 1 2 3 4 5
          Снисходительность 1 2 3 4 5
          Импульсивность 1 2 3 4 5
          Замкнутость 1 2 3 4 5
          Инициативность 1 2 3 4 5
          Суетливость 1 2 3 4 5
          Надменность 1 2 3 4 5
          Агрессивность 1 2 3 4 5
          Естественность 1 2 3 4 5
          Неповоротливость 1 2 3 4 5
          Непреклонность 1 2 3 4 5
          Теплота 1 2 3 4 5
          Беззаботность 1 2 3 4 5
          Эмоциональность 1 2 3 4 5
          Суровость 1 2 3 4 5
          Самоуверенность 1 2 3 4 5
          Щедрость 1 2 3 4 5
          Сварливость 1 2 3 4 5
          Добросердечие 1 2 3 4 5
          Жадность 1 2 3 4 5
          Уступчивость 1 2 3 4 5
          Сухость 1 2 3 4 5
          Черствость 1 2 3 4 5
          Общительность 1 2 3 4 5

          В какой степени Вам (Вашей жене, мужу, матери, отцу, ребенку) присущи сле-дующие черты характера, темперамента Черты характера выражены:
          очень слабо слабо умеренно сильно очень сильно
          Оценка по 5-балльной системе
          Деспотичность 1 2 3 4 5
          Скованность 1 2 3 4 5
          Гибкость 1 2 3 4 5
          Сострадание 1 2 3 4 5
          Высокомерие 1 2 3 4 5
          Веселость 1 2 3 4 5
          Сдержанность 1 2 3 4 5
          Неуверенность 1 2 3 4 5
          Терпимость 1 2 3 4 5
          Дружелюбие 1 2 3 4 5
          Властность 1 2 3 4 5
          Покорность 1 2 3 4 5
          Неприветливость 1 2 3 4 5
          Мстительность 1 2 3 4 5
          Отзывчивость 1 2 3 4 5
          Открытость 1 2 3 4 5
          Доступность 1 2 3 4 5
          Грубость 1 2 3 4 5
          Уравновешенность 1 2 3 4 5
          Решительность 1 2 3 4 5
          Радушие 1 2 3 4 5
          Заботливость 1 2 3 4 5
          Уживчивость 1 2 3 4 5
          Отходчивость 1 2 3 4 5
          Деликатность 1 2 3 4 5
          Холодность 1 2 3 4 5
          Подозрительность 1 2 3 4 5
          Раскованность 1 2 3 4 5
          Упрямство 1 2 3 4 5

          Оценка соответствует традиционной пятибалльной системе, значит, может приобретать то или иное количественное выражение. Далее мы просим брачных партнеров, а иногда и ребенка, если он старше 12 лет, заполнить данный тест сначала на самого себя, а затем по нему же охарактеризовать мужа (жену), отца (мать) и т.д.
          Тест содержит 30 положительных качеств темперамента и черт характера, которые оцениваются от +1 до+5. Следовательно, интегральное число баллов может быть выражено суммой от +30 до +150 от условного нуля на линейной шкале. 30 отрицательных качеств темперамента и черт характера оцениваются от –1 до –5 (наивысшая степень «отрицательности»). Интегральная сумма баллов может быть от –30 до –150 на линейной шкале от условного нуля.
          Допустим, что наш тест заполнила жена на себя. Затем по тем же качествам характера ее оценил муж. По самооценке жены мы рассчитываем интегральную оценку по положительным и отрицательным качествам отдельно. Например, в первом случае сумма равна +105, а во втором –30. Эти данные наносим на шкалу и строим самую простую диаграмму. Аналогично, по тесту, заполненному мужем на жену, мы рассчитываем оценку тех качеств характера, которые в общем препятствуют успешной брачной адаптации, и интегральную оценку качеств, благоприятствующих ей. Предположим, мы получили значения –96 и +45. Наносим опять данные на линейную шкалу и строим диаграмму. Мы имеем совпадающую общую площадь, которую можно условно назвать сферой согласия.
          Одновременно имеем два участка, которые выражают принципиальную разницу самооценки и оценки мужа. Вот здесь и начинается истолкование результатов теста [Мы уже проверили тест на произвольно выбранных супружеских парах и можем с достаточной уверенностью сказать, что он «работает» (Прим. авт.)]. Естественно, основное значение имеет разница оценки себя самого и другими.
          В нашем примере, который взят из реальной практики обследования супругов М., мы получили, что жена сильно завышает положительные качества своего характера. Она считает себя уступчивой, добродушной, открытой, терпимой и т.д. Оказалось, что это далеко от истины. Для контроля мы попросили заполнить тест, характеризующий супругу М., ее четырнадцатилетнего сына. Рассчитав, получили интегральные баллы, равные –87 и +57. Оценки мужа и сына расходятся, но незначительно. Содержательный анализ оценок свидетельствует, что отец и сын оценивают ее как властную, решительную, непримиримую женщину, хотя себя она считает достаточно мягкой, уступчивой и податливой.
          Итак, мы получили ярко выраженную неадекватную самооценку, которая в значительной мере затрудняет самокоррекцию собственного поведения, мешает увидеть свои ошибки в поведении с мужем и сыном. Требования, которые к ним предъявляет мать и жена, являются чрезмерно жесткими, а порою даже суровыми. К сожалению, М. сама не может изменить тактику своего поведения, что приводит к «бунту» против нее мужа и сына, порождая, естественно, ссоры и конфликты.
          Правильность наших взглядов подтверждают самооценки и оценки личности в группе, которые мы находим в литературе по психологии. Описанная нами методика характерологического теста выполнена в стиле социометрических методик, разрабатываемых в отечественной и зарубежной психологии. Главное здесь состоит в истолковании и интерпретации полученных данных с точки зрения теории социально-психологической адаптации личности к групповому взаимодействию.
          Выводы о роли самооценки как определенного показателя адаптированности личности подтверждаются результатами других исследований. «Можно предположить, что индивиды с самооценкой, неадекватной оценкам, вынесенным группой, имеющие высокие индексы неудовлетворенности потребности в общении, оказываются наиболее неадаптированными внутри своих групп, еще не сумевшими достичь самоопределения в этих группах, утвердить свою индивидуальность».
          Оценка и самооценка особенностей характера личности членами семьи открывает путь и к изучению конфликтности на почве тех или иных черт характера, но это уже самостоятельная тема исследований.
          Таким образом, к общим адаптационным способностям индивида к межличностному взаимодействию можно отнести: 1) способность к сотрудничеству; 2) способность к общению; 3) способность
к эмоциональному и рациональному пониманию других людей; 4) способность к самоконтролю и самопознанию; 5) умение выбрать адекватный тип регуляции поведения в зависимости от условий и обстоятельств. Естественной «базой» этих способностей являются врожденные и приобретенные качества, свойства и черты: а) центральной нервной системы; б) темперамента; в) характера. Все эти вместе взятые «блоки», или «подсистемы», и определяют диапазон индивидуальной адаптации или дезадаптации к брачной и семейной жизни.
          Вполне естественно, что для изучения тех или иных конкретных способностей требуется создание специального теста, который при наличии 30-60 утверждений, т.е. с помощью системы эмпирических индикаторов, давал бы возможность их замерить и выразить в количественных показателях.
          Следовательно, предполагаемый инструментарий является серией тестов, каждый из которых изучает ту или иную способность.
          Итак, мы продемонстрировали, что в принципе вполне реально создать методику эмпирического исследования социально-психологической, и в частности брачно-семейной, адаптации. Она могла бы найти применение в брачно-семейных консультациях, кабинетах семейной психотерапии, психоневрологических диспансерах, неврологических отделениях больниц, в школах при обследовании семейной среды учащихся, а также при определении профессиональной пригодности лиц, работа которых связана с людьми. Ценность подобной методики состоит в едином интегральном объединении любой достаточно большой группы показателей, а также в хороших прогностических возможностях. Последнее обстоятельство особенно важно для методического обеспечения работы брачно-семейных консультаций и кабинетов семейной психотерапии. К сожалению, подобную работу, которая представляется нам необычайно важной для оказания консультативной помощи населению по вопросам семьи и брака, практически некому финансировать.
          Опыт проведения конкретных социолого-демографических исследований показывает, что разработка подобной методики и ее апробация на массиве в 500 семей потребовала бы минимум трехлетней работы научно-исследовательской группы, из четырех человек (один старший и два младших научных сотрудника, один лаборант). Ориентировочная стоимость разработки – 22-25 тыс. руб.
          Вопросы финансирования научных разработок в общественных науках пока еще не получили освещения на страницах научных журналов. А вопрос, на наш взгляд, более чем актуальный, так как сложные научно-исследовательские проекты не могут выполняться только по личной инициативе того или иного научного работника.

          Типы характеров и их проявления в супружеских взаимоотношениях
          От характеров супругов часто зависят все нюансы межличностных отношений, а также эмоционально-психологический климат в семье.
          Будет ли каждый конкретный брак благополучным или неблагополучным, более стабильным или менее стабильным, очень часто зависит от характеров супругов. Именно этими обстоятельствами объясняется наше внимание к изучению характера личности и его влиянию на супружеские и семейные взаимоотношения.
          Своеобразие каждого человека ярче всего проявляется в характере. «Под характером в психологии понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются в типичных для данной личности способах деятельности, обнаруживаются в типичных обстоятельствах и определяются отношениями личности к этим обстоятельствам» (Общая психология / Под ред. А.В. Петровского, М., 1977, с. 423).
          Отдельные свойства характера зависят друг от друга, они взаимосвязаны и образуют целостное и своеобразное единство. Определенная организация качеств и свойств создает структуру характера.
          Объектом анализа К. Леонгарда стали люди с акцентуированными чертами, т.е. с какими-то чрезмерно выраженными особенностями характера или темперамента.
          В акцентуированных личностях потенциально заложены как положительные качества, так и отрицательные, которые могут очень сильно затруднять межличностные отношения.
          «...Идеальный характер есть, конечно, утопия, фикция, реальные же, действительные характеры именно свидетельствуют об особенностях характера, о своеобразии их носителей. Ясно, что изучение характеров может быть плодотворным только в том случае, если оно выйдет из узких рамок нормальной психологии и будет руководствоваться данными, кроме того, патопсихологии» (Общая психология / Под ред. А.В. Петровского, М., 1977, с. 423).
          Понимание «нормальной личности», «нормального характера» более чем сложно. Дело заключается в том, что одна и та же черта характера дает человеку возможность прекрасно адаптироваться в одних социальных обстоятельствах и может вызывать значительные затруднения в других. Например, женщина-педагог может выработать определенный стиль общения со своими учениками, который оказывается весьма эффективным и плодотворным. Такой же стиль во взаимоотношениях с мужем, постоянно вызывает у него гнев и раздражение. В результате супружеские взаимоотношения находятся под угрозой.
          А теперь перейдем к непосредственной характеристике типов личностей, характеров, предложенных К. Леонгардом.
          Демонстративные личности – это тщеславные и самолюбивые натуры, стремящиеся во что бы то ни стало быть в центре внимания. Они постоянно занимаются самовосхвалением, а чтобы привлечь к себе внимание, приписать себе достоинства, которыми не располагают, они постоянно прибегают ко лжи. Ложь настолько характерна для таких людей, что в психиатрии за ними закреплен термин «патологические вруны». Лгут они настолько искусно и внешне правдиво, что большинство людей принимает эту ложь за чистую правду. Более того, кажется, что они сами искренне верят в то, что говорят: по крайней мере, они лгут с самым невинным видом. Создается впечатление, что они сами принимают за правду свой обман. Главное, что они сами никогда не чувствуют стыда и угрызений совести по поводу своей лжи. Она для них – вполне естественное дело. Даже когда их уличают во лжи, они не теряются и не очень смущаются, как это делают другие люди.
          «Они лгут с невинным выражением лица, говорят с собеседником дружелюбно, просто и правдиво. Непринужденность их поведения объясняется тем, что отъявленная ложь для истерика в момент общения становится истиной» (Ганнушкин П.В. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика. Некоторые соображения и данные. – В кн.: Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1962, с. 268).
          Демонстративные личности отличаются способностью вытеснять из своего сознания многие неприятные для них воспоминания, события, как бы забывая о них. Они расположены к самовнушению. Говоря об истерическом типе, К. Леонгард замечает, что ему удается иногда пересилить физическую боль. Истерик может, например, воткнуть себе иголку в тело, не ощущая при этом ничего неприятного. Это значит, что его способность к вытеснению распространяется на физические проявления. Как правило, женщины демонстративного типа на любые трудности во взаимоотношениях с людьми реагируют истерическими реакциями: плачем, причитаниями, упреками, ссорами; имитацией обморочного состояния.
          Лица подобного типа очень часто жалуются на свою «горемычную судьбу» и очень подробно рассказывают о своих бедах, горестях, чтобы вызвать жалость к себе.
          Демонстративные личности всегда озабочены тем, какое впечатление они производят на других людей, прибегают к различной тактике, быстро импровизируя и не очень долго обдумывая свою линию поведения. Психиатры отмечают прекрасные артистические способности демонстративных личностей. Их отличает богатейшая фантазия. Вполне естественно, что люди демонстративного типа весьма коммуникабельны, разговорчивы, могут легко приспосабливаться к другим, хорошо чувствуют психологическое состояние других людей.
          Своеобразным путем такие личности могут выходить из тех или иных затруднительных ситуаций. Например, женщина может симулировать болезнь, «уходить в нее» от трудностей, которые встретились на пути. В благоприятных обстоятельствах и условиях демонстративная личность может весьма успешно приспособиться к своему окружению, к работе, к брачным и семейным обязанностям.
          Педантические личности постоянно «тянут» с решением того или иного дела даже тогда, когда все предельно обдумано и взвешено до мелочей. Они не способны вытеснить из своего сознания сомнения, опасения, что значительно тормозит их действия, делает их весьма нерешительными. «Они хотят, прежде чем начать действовать, еще и еще раз убедиться, что лучшее решение найти невозможно, что более удачных вариантов не существует».
          Лица подобного типа постоянно колеблются между «за» и «против», что только усиливает противоречивые чувства и эмоции. Последние в результате этого набирают необычайную силу. Педантические личности больше предрасположены к неврозу и навязчивым состояниям. При неврозах может возникать страх, который приводит к тому, что человек в пустячной ситуации видит зловещую угрозу. «Вследствие таких постоянных, разъедающих душу сомнений возникает болезненный страх, снедающий невротиков с навязчивыми идеями. При этом их же собственный разум считает страхи необоснованными, но преодолеть их они не в силах. Уже в периоде развития аффекта педант-ананкаст борется с навязчивыми представлениями; но поскольку его способность к вытеснению заведомо недостаточна, то именно эта борьба усиливает навязчивые представления, ведя к тому самому «раскачиванию», которое взвинчивает страх до предела».

          Если брать другие наиболее характерные проявления педантической личности, то можно с полной уверенностью утверждать, что это обязательный, исполнительный, точный, пунктуальный человек. Неоспоримые преимущества этой личности – в ее основательности, добросовестности, четкости и законченности в выполнении любых работ. Поэтому отнюдь не случайно педантические личности, как пра-вило, образцовые, исполнительные работники. На рабочем месте у них идеальный порядок. Обычно они последними уходят с работы, еще и еще раз проверив и перепроверив, все ли в порядке. Очень часто именно им доверяют самую ответственную работу, где требуется точность, надежность, высокий класс исполнения. Люди такого типа могут даже добровольно работать сверхурочно, чтобы наверстать время, потерянное из-за каких-то других служебных обстоятельств.
          «Бытовые обязанности, – пишет далее К. Леонгард, – также не могут выполняться спокойно и гладко. Женщины больше мужчин подвержены чрезмерной, навязчивой аккуратности. Уборка в комнате производится дотошно и основательно, да и куда чаще, чем нужно. Особая чистота должна царить на кухне. Приготовление пищи отнимает у ананкастов много времени, ибо мытье продуктов, их чистка, перебирание овощей, крупы выполняются с предельной тщательностью. Для педантических личностей и трудовая деятельность, и бытовые заботы протекают настолько усложненно, что радости жизни, возможность ими наслаждаться, как бы проходят мимо них».
          Естественно, что у педантической личности свои сложности, как в личной, так и в семейной жизни. В доме может царить образцовейший порядок, но его ни в коем случае нельзя нарушить. Зубная паста, например, положенная не на то место, может служить поводом для конфликта. «Образцовый порядок» может быть настоящей мукой для других членов семьи, которые имеют другие типологические особенности. В подобных случаях брачная и семейная жизнь может быть затруднена сотнями мелочей и пустяков, с точки зрения постороннего наблюдателя.
          Застревающие личности. Характерная черта этого типа – необычайная, даже порой патологическая стойкость различных эмоций, чувств, аффектов. Именно из-за этого она и получила название «застревающая». Отрицательные чувства долго сохраняются в такой личности, хотя события, вызвавшие эти эмоции, давно прошли.
          Ущемление личных интересов, как правило, никогда не забывается застревающими личностями, поэтому их часто характеризуют как злопамятных или мстительных людей. Кроме того, они чувствительны, болезненно обидчивы, легко уязвимы. Часто бывают заносчивы и самонадеянны. Честолюбие – особенно характерная черта у лиц с чрезмерной стойкостью аффекта: честолюбие сопровождается самоуверенностью, а поощрений таким людям всегда бывает мало.
          Подобные мысли и переживания, связанные с «обидами», «плохим отношением», «подсиживанием», «непорядочностью» и т. д., могут постепенно поглощать все мысли человека подобного типа, что в определенных обстоятельствах может привести к образованию сверхценных и бредовых идей, всякого рода фикций.
          Людей данного типа может преследовать навязчивая идея, например мнимая измена жены (мужа). В этой связи ревность носит почти патологический характер. Естественно, что на этой почве в семье возникают ссоры, недоразумения. Как правило, у мужчины фактов измены жены как таковых нет, зато подозрений – хоть отбавляй: «А ты действительно задержалась на работе?»; «А что, в магазине действительно была очередь?»; «Ты все время была у подруги?»...
          Обычно люди такого типа могут выступать в роли «борца за справедливость», «за истину», «за правду», несмотря на то, что все факты свидетельствуют об обратном. Личности подобного типа, не обладая склонностью к самовнушению, должны завоевать реальное признание других людей, чтобы иметь основание гордиться собой. Таким образом, их честолюбие может стать движущей силой на пути к отличным трудовым и творческим показателям. Вероятно, что в браке, где один из супругов относится к «застревающим» личностям, будут свои особые проблемы в межличностных отношениях между супругами.
          Возбудимые личности. Основной чертой их характера является чрезвычайно слабый контроль за чувствами, влечениями и побуждениями. В поведении данной личности главное не благоразумие, не логическое взвешивание своих поступков, а влечения, инстинкты, неконтролируемые побуждения. То, что подсказывается разумом, не принимается во внимание. Если что им не нравится, они не ищут возможности примириться, им чужда терпимость. В результате такие личности по самому пустячному поводу вступают в ссору с начальством, с сотрудниками, грубят, подают заявления об увольнении, не отдавая себе отчета в возможных последствиях.
          Мы наблюдаем специфические затруднения, с которыми сталкивается человек подобного типа. Его неуправляемый характер проявляется и во взаимоотношениях с женой, детьми. Наделав массу ошибок, такой человек может глубоко и искренне сожалеть о случившемся. Такие люди отличаются повышенной конфликтностью и дома, и на работе. Они постоянно раздражительны, нервны, возбудимы. В спокойном состоянии эти люди отличаются привязанностью, оказывают другим любую помощь.
          Гипертимические личности, по мнению К. Леонгарда, характеризуются жаждой деятельности, приподнятым настроением, повышенной словоохотливостью, тенденцией постоянно отклоняться от темы разговора.
          Они всегда смотрят на жизнь оптимистически, без особого труда преодолевают грусть, вообще им легко живется на свете. Благодаря усиленной жажде деятельности они достигают производственных и творческих успехов. Жажда деятельности стимулирует у них инициативу, постоянно толкает на поиск нового. Отклонение от главной мысли порождает множество неожиданных ассоциаций, идей, что также благоприятствует активному творческому мышлению. В обществе гипертими-ческие личности – хорошие собеседники, они постоянно находятся в центре внимания, всех развлекают. Для них характерна быстрая смена настроения. «Безоблачная веселость, чрезмерная живость таят в себе опасность, ибо такие люди шутя проходят мимо событий, к которым следовало бы отнестись серьезно. У них постоянно наблюдаются нарушения этических норм, поскольку они в определенные моменты как бы утрачивают и чувство долга, и способность к раскаянию. Ярко выраженный гипоманиак легкомысленно ставит на карту свой авторитет, нередко рискует потерять имущество, пускаясь в сомнительные предприятия. Чрезмерная жажда деятельности превращается в бесплодное разбрасывание, человек за многое берется и ничего не доводит до конца. Богатство идей в подобных случаях превращается в пустое прожектерство».
          Таким образом, на жизненном пути у гипертимических личностей могут быть свои трудности и проблемы. В целом же они достаточно хорошо адаптируются к брачной и семейной жизни.
          Дистимические личности, по описаниям К. Леонгарда, серьезны и обычно сосредоточены на мрачных, печальных сторонах жизни в гораздо большей степени, чем на радостных. События, потрясшие их глубоко, могут довести эту серьезную пессимистическую настроенность до состояния реактивной депрессии, особенно в тех случаях, когда налицо резко выраженные субдепрессивные черты. В обществе дистимические личности почти не участвуют в беседе, лишь изредка вставляют замечания после длительных пауз.
          Не трудно предположить, как ведет себя подобная личность в брачной и семейной жизни. Прирожденные пессимисты, они и в семейной жизни видят гораздо больше грустных и печальных сторон, чем отрадных. Часто их безотрадность не имеет под собой никакой почвы. Им постоянно кажется, что их дети хуже других учатся, что они хуже других воспитаны. Обычно им свойственно все свое «домашнее», «семейное» занижать. Между тем материальное положение их семьи, оказывается, вполне приличное, жилищные условия нормальные, а дети проказничают не больше, чем у других. Дистимическая личность воспринимает все обстоятельства брачной и семейной жизни через призму своего сугубо пессимистического восприятия. Беда личности данного типа заключается в том, что они мало в чем могут найти радость и обрести душевный покой.
          Аффективно-лабильный темперамент. Люди с таким темпераментом характеризуются сменой оптимистических и пессимистических состояний. На передний план выступает то один, то другой из полюсов, при этом без видимых на то причин и внешних мотивов. «Любопытно, что радостные события вызывают у таких людей не только радостные эмоции, но также сопровождаются общей картиной гипертимии: жаждой деятельности, повышенной говорливостью, скачкой идей. Печальные события вызывают подавленность, а также замедленность реакций и мышления.
          Причиной смены полюсов не всегда являются внешние раздражители, иногда бывает достаточно неуловимого поворота в общем настроении».
          Если гипертимический темперамент унаследован от одного родителя, а дистимический – от другого, то в подобных случаях возникает взаимокомпенсация, для которой характерны ровные, нейтральные настроения.
          Во многих случаях наследственные факторы не усиливают акцентуацию, а ведут к выравниванию характера. Это чаще бывает в тех случаях, когда у матери и отца акцентуации характера противоположной направленности (у одного – демонстративные, у другого – педантические черты). «Это наблюдение представляет интереса первую очередь для тех, кто склонен усматривать в психопатиях нечто принципиально отрицательное. Между тем две психопатии, сложенные вместе, могут дать в результате норму».
          Аффективно-экзальтированный темперамент. Этот тип характера сопровождается резкими колебаниями настроения. Люди данного типа на различные жизненные события реагируют гораздо более интенсивно и бурно, чем остальные. Они «одинаково легко приходят в восторг от радостных событий и в отчаяние от печальных. От страстного ликования до смертельной тоски... у них один шаг». Для таких людей характерны экзальтированные реакции. Экзальтация, как правило, связана с тонкими, альтруистическими побуждениями. Радость за успехи друзей, близких, родных может быть чрезвычайно сильной, а восторженность – даже чрезмерной. Наблюдаются восторженные порывы, не связанные с сугубо личными отношениями. Любовь к музыке, искусству, природе, увлечение спортом, переживания религиозного порядка, поиски мировоззрения – все это способно захватить экзальтированного человека до глубины души.
          Люди подобного типа крайне впечатлительны, особенно по поводу печальных фактов. Жалость, сострадание к несчастным людям, к больным животным могут довести такого человека до отчаяния. По поводу легко поправимой неудачи, разочарования, которое другим назавтра было бы позабыто, экзальтированный человек может испытывать искреннее и глубокое горе. Какую-нибудь рядовую неприятность друга он ощущает болезненней, чем сам пострадавший. Даже небольшие разлады в семье воспринимаются им необычайно впечатлительно, а о больших конфликтах и говорить нечего. В семейной жизни такие люди могут быть удивительно непрактичными.
          Тревожные (боязливые) личности. В детском возрасте у них чувство страха достигает крайней степени. Они боятся засыпать в темноте, боятся других детей, неосвещенных коридоров, собак, трепещут перед грозой. Для них характерна робость, покорность, уступчивость, забитость и неуверенность в себе. В жизненных ситуациях они крайне нерешительны и робки, как бы живут в вечном страхе, тревоге перед возможными бедами, опасностями, неприятностями. Естественно, эти качества усложняют им жизнь. В семейной жизни они покорны, уступчивы, покладисты, безропотны. Время отдыха и досуга проводят в основном дома, где чувствуют себя наиболее защищенными. Такие люди везде и всегда «мишени», ибо они, как правило, не могут хоть сколько-нибудь постоять за себя.
          Эмотивные личности. Эмотивность, отмечает К. Леонгард, связана с глубокими реакциями в области тонких эмоций: с гуманностью и отзывчивостью. Это как бы роднит их с аффективно-экзальтированными личностями. Однако они не впадают в крайности в эмоциональном отношении. Если аффективно-экзальтированную личность можно охарактеризовать словами «бурный», «порывистый», «возбужденный», то эмотивную – «чувствительный», «впечатлительный». Люди данного типа задушевны и мягкосердечны, очень слезливы, их легко растрогать, так как они необычайно жалостливы. Даже далеко не трагедийные фильмы они часто смотрят со слезами на глазах. Особая чувствительность натуры ведет к тому, что душевные потрясения оказывают на таких людей глубоко болезненное воздействие и вызывают реактивную депрессию. У эмотивных личностей тяжесть депрессии всегда соответствует тяжести переживания. У них отсутствует предрасположенность к депрессивным реакциям. Они легко поддаются радости, причем она также захватывает их глубже, чем других людей. Отметим, что эмотивные личности очень тяжело переживают супружеские конфликты. Они стараются их избегать» поэтому идут на разнообразные компромиссы.
          Вполне естественно, что особый интерес представляет определенное сочетание типов характера и темперамента. Поскольку, например, гипертимические личности прямолинейны, а хитрость, притворство, неискренность не вяжется с их жизненной установкой, то вряд ли возможно сочетание этого типа с демонстративным (истерическим). Особый интерес представляет сочетание демонстративных и аффективно-лабильных черт, так как те и другие имеют склонность к поэтической, художественной деятельности.
          «Педантичность и тревожный темперамент относятся к разным психическим плоскостям. Однако если оба вида акцентуации наблюдаются у одного человека, возможен суммирующий эффект». Одним из таких эффектов является заикание, которое может проявляться уже с детства.
          «Особым качеством обладает комбинация застревания и тревожности. Тревожность связана с принижением человеческого достоинства. Такие лица слабы, беспомощны. Застревающие личности не могут этого вынести, они всячески стараются выделиться, задеть их самолюбие очень легко. Так возникает сверхкомпенсация. Эта компенсаторная реакция наблюдается и при эмотивном темпераменте, но все же чаще всего она сопровождает именно тревожность. Поскольку всякий старается скрыть свои слабости, поведение таких людей характеризуется утрированностью и некоторой настойчивостью».
          В книге «Акцентуированные личности» К. Леонгард указывает и на другие возможные сочетания акцентуированных черт характера и темперамента. У человека может быть две или даже три акцентуации, а это порождает большое разнообразие вариантов человеческой личности, что мы и наблюдаем в реальной жизни.
          Создание типов, основанных на каких-то общих врожденных свойствах и качествах человека,– сложная и трудная задача современной науки. Однако такие попытки имеют большое теоретическое и практическое значение. Без подобного сведения индивидуальных случаев в определенные типы невозможна ни теоретическая, ни практическая работа. Типологические исследования, которые провел К. Леонгард, оказались крайне интересными и практически приложимыми.
          Каждый человек должен прежде всего знать свои специфические особенности, свои сильные и слабые места, чтобы эффективно использовать их в установлении благоприятных контактов с другими людьми. Одному человеку требуется повышенный контроль за своими чувствами и эмоциями, другому – больше внимания и теплоты к своим близким, третьему необходимо развивать навыки общения, четвертому – более критически относиться к самому себе.
          Итак, у каждого индивида имеются свои особенности, которые так или иначе будут проявляться как в супружеских взаимоотношениях, так и в отношениях с детьми. Знание характера человека, его темперамента – это прогнозирование и предвидение реальных трудностей и проблем, что повышает возможности брачной адаптации.
          Если один из брачных партнеров понимает и знает характер другого, то это помогает ему правильно реагировать на те или иные поступки.
          В супружестве возможны разнообразные сочетания типов, что и создает уникальный психологический климат любой семьи. Разумеется, для каждого из описанных типов характерны свои особые конфликтные ситуации. Однако если супруги проявляют достаточно благоразумия, терпимы и уступчивы, то акцентированные черты характера не представляют угрозы для стабильности брака.

          Есть и другой аспект проблемы: в брачно-семейных консультациях, куда обращаются супруги, работающему с ними специалисту требуется поставить «диагноз» каждому из них. т.е. определить их характерологические особенности. Без этого вряд ли возможно успешно и эффективно оказать помощь супругам.
          Итак, знание типов характеров и темпераментов помогает нам лучше понимать как самих себя, так и других людей. Эти знания дают нам возможность более эффективно и плодотворно строить наши супружеские взаимоотношения.

          В.А. Сысенко
          ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА И УСТОЙЧИВОСТЬ БРАКА (В.А. Сысенко. Супружеские конфликты. М. 1989)
          Мы уже отмечали, что многие трудности, кризисные и конфликтные ситуации в брачной жизни практически невозможно рассмотреть при анализе мотивов разводов. Например, на базе материалов бракоразводных процессов нельзя сделать какие-либо выводы о несовместимости мировоззренческих взглядов супругов, принципиальных расхождениях их ценностных ориентации, различных взглядов на вопросы семейной жизни о том, как неудовлетворенные потребности супругов влияют на устойчивость брака. Затруднительно что-либо определенное сказать и о том, какие характерологические особенности супругов приводят к конфликтным ситуациям в брачной жизни.
          Каждый из супругов, вступая в брак, имеет сложившуюся систему ценностей, т.е. систему индивидуальных представлений о том, что важно и значимо в жизни. В данной сфере у супругов могут быть существенные различия и даже противоположные мнения, суждения, оценки.
          Рассмотрим более подробно вопрос о некоторых потребностях супругов и возможных конфликтных ситуациях на их основе.
          Потребность в сохранении и поддержании чувства собственного достоинства тесно связана с такими понятиями, как гордость, тщеславие, самолюбие, и затрагивает глубинные слои психики.
          Оскорбления, обиды возникают тогда, когда ущемляется человеческое достоинство, когда проявляется пренебрежение к человеку, неуважительное, грубое отношение к нему. В брачной и семейной жизни такая потребность должна быть удовлетворена, так как мы любим лишь тогда и того, кто сам нас любит и ценит.
          Как правило, люди ищут признания ценности своей личности, прежде всего, у близких, родных, а также в кругу друзей. Именно в таких группах дружеского общения человек желает получить знаки внимания, уважения, подтверждение своей значимости. Потребность в сохранении и поддержании чувства собственного достоинства является проявлением нужды человека в положительной оценке самого себя через оценки и отношения других людей. Такая потребность вызвана также постоянным желанием испытывать самоуважение, так как последнее является показателем внутренней душевной гармонии, сбалансированности нашей психики.
          Есть два полюса – высокая самооценка, самоуважение и низкая, когда человек упрекает, осуждает себя за какие-то проступки. Высокая самооценка и самоуважение свидетельствуют о том, что психическая жизнь личности протекает без острых внутренних конфликтов; а если они и случаются, то человек достаточно успешно справляется с ними. Достаточно высокое самоуважение – необходимый элемент душевной гармонии человека. Для сохранения и поддержания душевной уравновешенности, гармонии ему крайне необходимо сохранение и поддержание чувства собственного достоинства. Таким образом, это не какая-нибудь прихоть человека, а психологическая необходимость, нужда.
          Естественно, самоуважение и другие аспекты человеческого «Я» тесно связаны с потребностью в уважении, внимании, заботе со стороны других людей.
          В тех семьях, где супруги относятся друг к другу пренебрежительно, презрительно, унижая чувства другого, появляются вражда, ненависть, отчуждение. Подобная группа брачных союзов и составляет так называемые неблагополучные семьи. Не нужно быть психологом, а достаточно внимательно наблюдать жизнь, поведение людей, чтобы определить, как легко обидеть человека, задеть его самолюбие и как он глубоко реагирует на подобное неуважительное отношение к нему.
          Анализ человеческих взаимоотношении показывает, что в структуре личности самым болезненным и уязвимым является именно чувство самоуважения, чувство собственного достоинства. Можно утверждать, что устойчивость брака и удовлетворенность семейной жизнью зависят от того, как супруги относятся друг к другу, как поддерживается и сохраняется чувство собственного достоинства на достаточно высоком уровне. Человек должен испытывать положительные чувства и эмоции по отношению к самому себе, что возможно лишь в условиях, когда другие подтверждают собственную самооценку.
          Данные современной психологии свидетельствуют о том, что человек в принципе должен любить самого себя, уважать себя. В таком случае он с доброжелательностью, дружелюбием будет относиться и к другим людям. Таким образом, отношение к другим оказывается тесно связанным с отношением к самому себе, и наоборот. Здесь мы наблюдаем сложнейшие диалектические связи и взаимовлияния психических процессов. К сожалению, они еще плохо изучены, и современная психология имеет о них пока скромные знания.
          С точки зрения социальной психологии брак и семью можно считать важнейшими референтными группами [Референтной (эталонной) группой в социальной психологии называется группа, «которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчета для оценки себя и других, а также источником формирования социальных установок и ценностных ориентации»].
          Удовлетворение потребности быть любимым, уважаемым, почитаемым является во многих случаях разновидностью потребности в чувстве собственного достоинства. При удовлетворении потребности быть любимым личность получает очень важную подтверждающую положительную информацию, без наличия которой практически невозможна ее психическая устойчивость и уравновешенность. В случае неудовлетворения такой потребности у личности могут складываться явные или скрытые «комплексы неполноценности».
          В данном случае личности необходимо жить в ладу с самим собою, поэтому и требуется положительная подтверждающая информация о своей ценности и значимости. Таким образом, личность стремится к гармоничности и сбалансированности своей душевной жизни. Последняя является весьма важным компонентом психического здоровья.
          Здесь важно иметь в виду, что люди с гармоничной психикой совершенно по-другому будут относиться к трудным семейным ситуациям, чем люди психически неуравновешенные, дисгармоничные.
          Потребность в поддержании и сохранении чувства собственного достоинства самым тесным образом связана с определением, которое дает человек самому себе и которое в научной психологии получило название «Я-концепции». Здесь имеется в виду, что каждый из нас определяет себя: кто он есть такой, дает самому себе совокупность характеристик. Однако все самохарактеристики не являются только порождением собственных субъективных ощущений, переживаний, раздумий. В той или иной степени они основаны на мнении близких, друзей, товарищей, родителей, родственников. Разумеется, что в самохарактеристике преобладают и субъективные моменты. Каждый человек в большей или меньшей мере склонен выдавать свое идеальное «Я» за реальное. Но как бы то ни было, человек ждет от своих ближних подтверждающей информации той концепции «Я», которую он создал о себе в своем воображении. В этом отношении любовь, дружба, теплота, внимание со стороны другого человека являются крайне важным психологическим обстоятельством, подтверждающим ценность и значимость нашего собственного «Я», ценность и уникальность личности. Для изучения брачно-семейных отношений важно именно то, что человек нуждается в признании своей значимости, прежде всего, близких (отца, матери, жены, мужа, детей, ближних родственников и друзей). Человеку всегда нужно положительное, эмоционально-теплое отношение к своей собственной персоне.
          Иногда человек чувствует, осознает, что он не отвечает тем социокультурным стандартам так называемого «культурного», «цивилизованного» человека. Это порождает чувство вины, стыда, неполноценности и неуверенности в самом себе. Чтобы избавиться от мощного психологического давления подобных чувств и переживаний, ему нужны доказательства других людей, что он в принципе «хороший», «моральный», «чистый», «добрый», «великодушный» и т.д. Перечисленные обстоятельства вынуждают человека прилагать иногда много усилий, а порою и хитроумное изобретательство, чтобы получить положительную информацию, так или иначе свидетельствующую о его «хорошести». Подобная информация нужна человеку прежде всего для того, чтобы сохранить а целом положительную оценку своей личности в собственных глазах.
          Это лишь небольшая часть того, какие психические функции выполняет потребность быть любимым, уважаемым, почитаемым в сложной и запутанной психической жизни.
          А теперь попробуем описать другие функциональные назначения потребности быть любимым, уважаемым, почитаемым, которая выражается в чувстве собственного достоинства. Всем известно, что человек – существо сугубо общественное, не мыслящее своего существования без других людей. Он больше всего боится одиночества, отчуждения от близких и дорогих ему людей, он боится покинутости. Поэтому быть любимым и почитаемым близкими людьми есть весьма сильная гарантия того, что опасности одиночества, отчуждения или изоляции практически нет. Таким образом, потребность быть любимым выражает психологическую нужду человека быть объектом внимания, заботы, заинтересованности, быть желанным, полезным и нужным его близким и родным. «Нужность – это условие полноценной жизни. Когда я нужен, со мною ум, сила и обаяние. Тогда я тверд и уверен в своей правоте. Когда я не нужен, я слаб и беспомощен, плохо действует мои ум и способности. Я чувствую себя жалким, виноватым, сам не зная в чем». Осознание человеком своей необходимости и нужности для близких и родных людей – мощнейший источник внутренней психической энергии личности. «Лишь одна мысль о твоей нужности другому придает тебе силы, уверенность».
          Потребность быть нужным и полезным другим людям с первого взгляда может показаться не совсем нравственной, однако и в профессиональной деятельности, и в семейном общении человек должен чувствовать, что его труд, его усилия нужны и необходимы другим людям. Одно из самых тяжелых и мучительных чувств, когда человек чувствует бесполезность и ненужность собственного существования. Например, трудности и проблемы пожилого человека часто заключаются в том, что, уйдя на заслуженный отдых, он вдруг чувствует, что в нем уже не нуждается родной коллектив. Более того, случается и так, что у пожилого человека складывается ощущение, что он уже не нужен своим взрослым детям. Все вместе взятые чувства порождают тоску, подавленность, депрессию и другие сугубо отрицательные эмоциональные состояния.
          Потребность быть нужным и полезным другим людям вытекает из взаимной зависимости людей в любой социальной группе, где существует определенное разделение труда. Например, в семье, где объем домашнего труда поистине огромен, возникает потребность в реальной взаимопомощи и реальном взаимодействии. В брачной жизни удовлетворяются самые разнообразные потребности супругов: сексуальные, духовные, материальные. Особое место среди них занимают эмоционально-психологические потребности, которые мы связываем с психологической структурой и содержанием нашего «Я».
          Эмоционально-психологические потребности включают в себя потребность любить и быть любимым, потребность в чувстве собственного достоинства, осознании ценности и значимости своей личности, потребность в интимно-до

Психологические проблемы первых лет супружеской жизни (2 3 4 5)