Анатомия половых органов и половое созревание
SCIENCE
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ
После выполнения упражнения учащиеся должны знать основные термины, строение половых органов и их санкции.
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Большую часть необходимой информации вы можете найти в разделе "СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ". Из основных терминов нами был составлен словарь, который приводится в конце данного раздела. Важно, чтобы учащиеся знали правильные названия половых органов, о которых идет речь в данном разделе, и умели объяснить, какую функцию эти органы выполняют. Нет лучшего способа научить человека заботиться о собственном здоровье, чем знание того, как те или иные органы должны функционировать и способность объяснить, в каких случаях и почему они не справляются со своими обязанностями. Употребление этих терминов в классе может сопровождаться чувством неловкости, однако конечная цель: знание школьниками этой терминологии и приобретение навыков в ее употреблении – оправдывает испытание смущением.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
Объясните учащимся, почему важно знать правильное название половых органов и выполняемые ими функции. Раздайте приготовленный раздаточный материал ученикам и попросите в качестве домашнего задания дать определения ко всем предлагаемым терминам и привести описание выполняемых органами функций. Учащиеся могут работать либо самостоятельно, либо группами. Им разрешается обращаться за помощью к родителям. Скажите ученикам, что эта информация понадобится им в последующей работе. Описание этого вида работы приводится на следующей странице.
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Незаполненные бланки с терминами
РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ
Поощряйте стремление учеников обратиться за помощью к кому-либо из членов семьи или лицу, пользующемуся их довернем, так как это может способствовать большей открытости в общении на данную тему.
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Бисексуал – лицо, испытывающее половое влечение к людям обоих полов.
Влагалище – трубка около 10 см длиной, которая соединяет влагалищное отверстие с маткой. Именно во влагалище вводится мужской половой член во время половых сношений, через него же истекает менструальная кровь и проходит младенец во время родов.
Вульва – собирательное название внешних половых органов женщины.
Гетеросексуал – человек, испытывающий половое влечение к лицам противоположного пола.
Гомосексуалист/Лесбиянка – мужчина/женщина, испытывающий/ая половое влечение к людям одного с ним/нею пола.
Гормоны – химические вещества, выделяемые некоторыми железами (надпочечниками, известные под общим названием эндокринных желез), которые влияют на целый ряд процессов в организме. Половые гормоны, выделяются гонадами (яичниками и семенниками) и ответственны за появление вторичных половых признаков (тех признаков, которые проявляются во время полового созревания), а также влияют на менструальный цикл, созревание яйцеклеток и спермы.
Клитор – располагается непосредственно под верхней частью больших половых губ, этот небольшой кусочек ткани, на ощупь похожий на горошину или бугорок, очень чувствителен к эрогенной стимуляции. Он состоит из той же ткани, что и мужской пенис.
Матка – грушевидный мышечный орган, имеющий около 8 см в длину и около 5 см в ширину, в котором развивается зародыш.
Менарх – начало менструаций у девушки.
Менопауза – прекращение менструаций у женщины, которое наступает примерно в пятидесятилетнем возрасте.
Менструация – ежемесячно происходящее кровотечение у девушек и женщин, являющееся частью менструального цикла. Менструальный цикл зависит от гормонов (в большей степени от эстрогена и прогестерона). Обычно менструальный цикл бывает продолжительностью 2530 дней. Менструация в большинстве случаев длится от 3 до 5 дней. Количество крови, теряемое во время менструации, весьма незначительно.
Мошонка – мешочек из кожи под пенисом, в котором помещаются яички.
Овуляция – процесс выделения яйцеклетки. Обычно зараз выделяется одна яйцеклетка в один месяц из одного, в другой из второго яичника. Девочки рождаются с полным запасом яйцеклеток, который могут иметь в течение всей жизни около 200 000 в каждом из яичников. Оплодотворению должна предшествовать овуляция. Овуляция обычно приходится на середину менструального цикла.
Оплодотворение – слияние зрелой яйцеклетки и спермы с образованием зиготы в качестве первоначального этапа развития человеческого зародыша. Оплодотворение возможно только в течение 24 часов после выхода созревшей яйцеклетки из яичника. Яйцеклетка несет в себе 23 Х-хромосомы. Сперматозоид может нести 23 Х– или Y-хромосомы. Если яйцеклетка сливается со спермием, несущим Х-хромосомы, родится ребенок женского пола. Если яйцеклетка сливается со сперматозоидом, несущим Y-хромосому, родится мальчик. Дифференциация по полу обычно происходит на 40 день после зачатия. Несколько детей за один раз рождается, если происходит деление зиготы. В таком случае пол родившихся близнецов будет одинаковым, так как у них один и тот же генетический набор, кроме того, такие дети будут практически неотличимы друг от друга. В другом случае рождение более чем одного ребенка объясняется оплодотворением сразу нескольких яйцеклеток. Такие дети будут разнояйцевыми близнецами и могут быть разнополыми.
Пенис – мужской половой орган, через который происходит извержение семени и мочеиспускание. Около пениса находится мышца, которая контролирует истечение мочи (сфинктер). Эта мышца отвечает за то, что во время эякуляции происходит только извержение семени. При эрогенной стимуляции пенис обычно напрягается/"встает". В обычном состоянии он расслаблен и мягок. Размеры пениса у разных мужчин разные. Необходимо помнить, что размеры пениса не являются определяющим фактором в вопросах потенции и мужественности.
Поллюция – извержение мужского семени во сне, сопровождаемое оргазмом.
Половое созревание – процесс физического взросления мальчиков и девочек. Возраст, в котором начинается процесс полового созревания, колеблется в пределах от 9 до 14 лет. Девочки обычно оформляются раньше мальчиков. Этот процесс зависит от гормонов, которые отвечают за проявление вторичных половых признаков (таких как рост грудей, появление волос на отдельных участках тела, ломка голоса, изменения в фигуре и т.д.).
Половые губы. Существует два вида половых губ снаружи, влагалищного отверстия.
Прогестерон – один из половых гормонов у женщин, участвующий в регулировании менструального цикла.
Предстательная железа/Простата – одна из мужских половых желез, секрет которой состаляет около 30% от общего количества семенной жидкости-. К другим железам, секрет которых присутствует в семенной жидкости, относятся семенные пузырьки. Важен также секрет коупе-ровых желез, который нейтрализует кислотность мочеиспускательного канала, что повышает выживаемость спермиев. Секрет этих желез присутствует также в так называемой преэякуля-торной жидкости. Выделение этой влаги предшествует семяизвержению, но она также может содержать спермии и вызвать беременность. Мужчины обычно не чувствуют выделение этой влаги.
Сексуальная (половая) ориентация – этими словами обычно обозначают факт полового влечения человека к лицам одного или разного с ним пола. Конкретно можно назвать гетеросек-суальную, гомосексуальную и бисексуальную ориентации.
Семенник (яичко) – мужской половой орган, располагающийся в мошонке, в котором происходит образование спермы. У мужчины имеются два яичка, одно обычно свисает несколько ниже другого.
Семенные железы (семенные пузырьки) – две железы, секрет которых составляет около 60% общего объема семенной жидкости.
Семя – жидкость, которая извергается при эякуляции и состоит из спермы и секрета семенных желез (семенные пузырьки).
Синдром токсического шока – редкое, но серьезное заболевание, которое может случиться, если женщина на долгое время оставляет тампон или противозачаточную губку во влагалище. В менструальной крови, впитываемой тампоном или губкой, развиваются микробы, проникающие в кровь через ранки или царапины стенок влагалища. Симптомами являются: повышение температуры, сыпь, рвота, жидкий стул и ломота в мышцах. При появлении таких симптомов, женщине должна быть немедленно оказана медицинская помощь, так как синдром токсического шока может привести к гибели. Его легко избежать, если отказаться от использования тампонов с высокой впитывающей способностью, не оставлять тампоны во влагалище на длительное время и не носить их целыми сутками, а также следить за тем, чтобы тампоны и руки при их введении были чистыми.
Сперматозоид – мужские клетки, которые оплодотворяют женскую яйцеклетку и определят пол будущего ребенка. Сперматозоиды рождаются и находятся в семенных капсулах яичек и затем перемещаются в эпидидимис (придаток яичка), небольшой орган, который имеется на каждом яичке и состоит из сложного переплетения каналов. Сперма образуется у мужчин постоянно, в течение всего периода половой зрелости, число созревших за жизнь мужчины спермиев, вероятно исчисляется миллиардами. Примерно 300 миллионов сперматозоидов извергается с семенем, число это различно у каждого мужчины и непостоянно от раза к разу.
Тестостерон – мужской половой гормон, образующийся в яичках.
Уретра (мочеточник) – канал, по которому истекает моча у мужчин и женщин. У женщин имеется отдельный выход мочеточника возле влагалища, через который истекает моча. У мужчин моча истекает из пениса.
Фаллопиевы (маточные) трубы – мышечные трубы длиной около 10 см, которыми яичники соединяются с телом матки. Именно в них происходит зачатие.
Шейка матки – располагается в нижней части матки и представляет собой узкую часть матки, соединяющуюся с полостью влагалища отверстием, через которое истекает менструальная кровь и проникает в матку сперма и через которое проходит ребенок во время родов. Она гладкая и плотная и говорят, на ощупь похожа на кончик носа.
Эндометрий – внутренняя ткань, выстилающая полость матки, к которой прикрепляется оплодотворенная яйцеклетка.
Эстроген – основной женский половой гормон, хотя имеется и у мужчин.
Эякуляция – извержение семени через пенис при эрогенной стимуляции и во время поллюций во сне.
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ И ПОЛОВОЕ СОЗРЕВАНИЕ
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Бисексуал
Влагалище
Вульва
Гетеросексуал
Гомосексуалист/Лесбиянка
Гормоны
Клитор
Матка
Менарх
Менопауза
Менструация
Мошонка
Овуляция
Оплодотворение
Пенис
Поллюция
Половое созревание
Половые губы
Прогестерон
Предстательная железа/Простата
Сексуальная (половая) ориентация
Семенник (яичко)
Семенные железы (семенные пузырьки)
Семя
Синдром токсического шока
Сперматозоид
Тестостерон
Уретра (мочеточник)
Фаллопиевы (маточные) трубы
Шейка матки
Эндометрий
Эстроген
Эякуляция
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ ЖЕНЩИНЫ, АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ МУЖЧИНЫ
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ
После выполнения этого упражнения учащиеся должны:
1. Знать название и понимать назначение половых органов женщины.
2. Обсудить полученную информацию со своими сверстниками.
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Для данного вида работы терминологический словарь может оказаться особенно полезным. Хотя многие ученики могут проявлять нежелание говорить на тему о половых органах в классе, особенно если эта тема поднимается впервые, данный вид работы облегчит обсуждение в будущем тем из области сексологии и относящихся к заболеваниям, передаваемым половым путем (особенно СПИДа).
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Терминологический словарь Рисунки мужских и женских половых органов без подписей, которые могут быть либо заготовлены до занятия в качестве раздаточного материала, выполнены на больших листах бумаги до занятия или выполняться учащимися на розданной бумаге в ходе занятия по группам. Готовые рисунки с подписанными мужскими и женскими половыми органами. Ученикам также понадобятся готовые терминологические словари, получившиеся в результате выполнения домашнего задания.
РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ
При необходимости потренируйтесь в произнесении нужных терминов без смущения. Будьте готовы к тому, что кое-кто из учащихся будут испытывать неловкость. Это допустимо, если только испытываемые эмоции не мешают участию в работе и процессе познания. Не допускайте попыток учеников поставить друг друга в неловкое положение. Начните с вопросов, чтобы определить, что детям уже известно, с тем, чтобы впоследствии закрепить знания и показать им, что они могут узнать много больше.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
Этот вид работы необходимо выполнять после работы по теме "Анатомия половых органов", которая выполнялась в качестве домашнего задания. Данное упражнение может выполняться на повторение и разъяснение информации, полученной учениками вне класса, предпочтительно в домашних условиях.
Данный вид работы может выполняться одинаково со школьниками обоих полов. Преподаватель может принять решение проводить совместное занятие или отдельно для мальчиков и девочек. Мы бы предпочли, чтобы занятие проводилось совместное, даже если это кого-то и смущает. Мы полагаем, что и мальчикам и девочкам необходимо познавать особенности анатомии друг друга, учиться задавать вопросы и обсуждать познаваемое в присутствии представителей другого пола. Мы считаем, что успешность их будущего развития стоит некоторой неловкости, испытываемой в этом возрасте.
Для руководства пользуйтесь рисунками мужских и женских половых органов без подписей и терминологическим словарем. Раздайте каждому ученику по экземпляру рисунка или нарисуйте необходимое изображение на доске или большом листе бумаги. Если вы считаете нужным, можно попросить учеников разбиться на мелкие группы и работать по группам, создавая свои собственные рисунки на базе тех, что имеются в данном пособии. Попросите учеников выполнить подписи с названиями мужских и женских половых органов. На рисунке должны быть отражены те половые органы и их названия, которые имеются в данном пособии.
Затем попросите группы представить выполненные ими рисунки с подписями. Обязательно поправьте выявленные ошибки. Для руководства пользуйтесь терминологическим словарем. Убедитесь, что все ученики понимают назначение всех половых органов.
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ ЖЕНЩИНЫ,
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ МУЖЧИНЫ
НАЗОВИТЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ ЖЕНЩИНЫ!
Найдите на схеме и надпишите следующие органы:
– яичники;
– фаллопиевы (маточные) трубы;
– матку;
– влагалище.
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ ЖЕНЩИНЫ,
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ МУЖЧИНЫ
НАЗОВИТЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ МУЖЧИНЫ!
Найдите на схеме и надпишите следующие органы:
– яички;
– мошонку;
– эпидидимис (придаток яичка);
– семенной канатик;
– предстательную железу;
– семенной пузырек;
– мочеточник;
– мочевой пузырь;
– пенис.
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ ЖЕНЩИНЫ,
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ МУЖЧИНЫ
НАЗОВИТЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ МУЖЧИНЫ!
Найдите на схеме и надпишите следующие органы:
– клетки;
– яички;
– мошонку;
– пенис;
– спермий.
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ ЖЕНЩИНЫ,
АНАТОМИЯ ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ МУЖЧИНЫ
НАЗОВИТЕ ПОЛОВЫЕ ОРГАНЫ ЖЕНЩИНЫ!
Найдите на схеме и надпишите следующие органы:
– сосок;
– молочные железы;
– околососковый кружок;
– большие половые губы;
– малые половые губы;
– влагалище;
– клитор;
– мочеточник;
– анальное отверстие.
|
